为了深入学习贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，切实贯彻落实《干部教育培训工作条例》，学习领会第十三次全国社院教学工作会议精神，进一步提高学院教师铸牢中华民族共同体意识教学研究能力，推动铸牢中华民族共同体意识教育培训基地建设，5月8日，我院举办了“铸牢中华民族共同体意识师资能力提升班”，邀请北京大学四部委“铸牢中华民族共同体意识研究基地”首席专家马戎教授、浙江大学四部委“铸牢中华民族共同体意识研究基地”常务副主任菅志翔教授为培训班进行了专题辅导。

         马戎教授围绕“铸牢中华民族共同体意识”重大战略思想，聚焦矛盾问题，着眼历史、理论、现实三个维度，对新时代习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进行了全面系统的梳理解读。报告指出，民族问题关乎中华民族的核心利益，必须高度关注，必须从危机意识出发思考对策和出路。报告生动诠释了第四次中央民族工作会议的深远历史意义及铸牢中华民族共同体意识的重大战略意义，为今后立足实际，补齐短板，推动铸牢中华民族共同体意识走深走实提供了理论指导。

        菅志翔教授围绕当前铸牢中华民族共同体意识研究中存在的“该做什么、怎么做”的实践困境和“如何建构认知共识”的学术困境，提出在常识层面建立共识来铸牢中华民族共同体意识的底层逻辑观点。报告指出，中华民族共同体的基本属性是民族，构成要素是56个民族族群，铸牢共同体意识是将多族群整合为一个内聚力强大的民族（政治实体），铸牢中华民族共同体意识的具体社会政治目标是塑造竞争、合作、共赢、大同的新的发展模式，为今后实践中如何有形有感有效铸牢中华民族共同体意识提供了理论指导。

        通过培训，参训教师进一步认识到铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，是甘肃统战工作在新时代服务“两个大局”，推动实现中国式现代化的重要使命任务，要进一步加强学习研究，在理论上和实践中不断探索新思路新方法，为推动铸牢中华民族共同体意识共识教育作出积极贡献。

        专题辅导报告同时作为由省委统战部、省民委、甘肃社会主义学院联合举办的“统战大讲堂”的内容同步开展。